MI AVENTURA DE SER DOCENTE

Al iniciar esta aventura del Programa de actualización de los docentes en la educación Media Superior; una de las primeras reflexiones que hicimos fue el analizar el tema: "La aventura de ser Docente"; el cual fue un gran detonante para comparar con otros compañeros que los inicios de todos eran similares. Lo confirmamos cuando leímos el documento de José Manuel Esteve: "La aventura de ser Maestro". Entre las conclusiones a las que llegamos están:

PREOCUPACIONES Y PROBLEMAS:

• ¿Cómo saber si lo estábamos haciendo bien?
• ¿Cómo podríamos hacer atractivo el estudio de ciertas materias a nuestros alumos?
• ¿Cómo afrontar la problemática de trabajar con personas que están en plena transición de la adolescencia?
• El enfrentarnos al temor de multiplicar "errores" en la preparación de alumnos por no tener habilidades y actitudes para la docencia.

SATISFACCIONES Y MANERA DE ENFRENTAR LAS DIFICULTADES

• Al tener la formación en otras profesiones (en mi caso la de Contador Público), poder encontrar la vocación.
• Desarrollar la habilidades para interactuar con adolescentes como formadores y servir de guía.
• Permitirnos trascender en otras generaciones.
• Tener la oportunidad de prepararnos para afrontar el ritmo y estilo de vida actual, aprender competencias docentes, cursos para desarrollar habilidades que nos ayuden a ser, aprender y compartir.

Sin lugar a dudas esta primera actividad nos permitió sensibilizarnos; de que todos los que somos docentes nos hemos enfrentado a situaciones similares, que con el tiempo hemos ido puliendo tratando de borrar errores y enmendar virtudes a la hora de tener contacto con nuestros alumnos.

Y finalmente como lo afirma Migule Ángel Santos Guerra en su documento "La concepción del profesor", donde dice: "es el profesional... capaz de integrar el conocimiento, de tomar una postura crítica..." es lo que en mi persona estoy intentando lograr cada día cuando me toca compartir un espacio en la vida de cada uno de mis alumnos.